Piccoli formati, grandi memorie: il cinema e la storia – II edizione. Nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola 2025
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Piccoli formati, grandi memorie: il cinema e la storia – II edizione. Nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola 2025

I film di famiglia entrano nelle scuole! Piccoli formati, grandi memorie: il cinema e la storia – II° edizione è il progetto della Fondazione Home Movies ideato e sviluppato nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola – Progetti di rilevanza territoriale 2025, promosso da MiC-Ministero della Cultura e MIM-Ministero dell’Istruzione e del Merito, che si estende sulla regione Emilia Romagna con il coinvolgimento di 9 Istituti Comprensivi collocati in 5 diversi contesti urbani: Bologna, Modena, Reggio Emilia, Parma, Barbiano (RA) per un totale di 24 classi suddivise tra Infanzia (6 classi), primaria (8 classi delle classi 4° e 5°), secondaria di I grado (5 classi) e di II grado (5 classi).

 

Sviluppato nell’arco dell’anno scolastico 2025-26, il progetto si inserisce nelle progettualità didattiche annuali della Fondazione.

 

Questa seconda edizione di Piccoli formati, grandi memorie è un viaggio tra immagini, ricordi e generazioni per trasformare il cinema amatoriale in una lente originale con cui guardare la storia. Questa seconda edizione del progetto intreccia percorsi di educazione all’audiovisivo, cittadinanza attiva e memoria condivisa, mettendo in dialogo passato e presente attraverso i film di famiglia.

 

Un laboratorio creativo e formativo che, grazie a strumenti adattati ai diversi ordini scolastici, permette a bambini e ragazzi di esplorare il linguaggio del cinema, sviluppare competenze in media education, film literacy e educazione civica. Attraverso il riuso creativo di materiali d’archivio, il racconto orale e l’analisi delle trasformazioni sociali e culturali, il cinema in formato ridotto diventa non solo fonte storica, ma anche spazio di confronto intergenerazionale e interculturale. Un modo per raccontare il passato e immaginare insieme il futuro.